Професори Каліфорнійського університету просять повернути SAT через значні прогалини у знаннях нових студентів. Викладачам доводиться витрачати час на пояснення матеріалів, які вони мали б знати ще зі школи, пише WSJ. Про це заявили понад 1 100 професорів математики та природничих наук у листі до керівництва. Зазначається, що така непідготовленість занижує академічні стандарти та виснажує ресурси